「我喜歡隨心所欲地過生活，當一位很有彈性的人。」不急著規劃往後人生發展的方向，琳翊喜歡過得更自由，每個選擇都不會成為最終定案，反而是打開自我的感官，大方接受刺激，盡力把握每次表現的機會，在累積經驗的過程中學習管理人生。
「興趣最高昂的時機，就是學習最好的機會」琳翊始終秉持著興趣與學習是相輔相成的關係，是可以使人不斷成長的推進力。並非乘著兒童教育的專業開拓職涯，琳翊反而走出了更富有挑戰的創業路途，因為離不開創作，決心成立專屬於自己的個人工作室，將兒時「畫畫就是生活」的夢想畫進未來的藍圖裡，讓創作在人生中佔有一席之地！
社會裡不乏學習與磨練的機會，該如何適時地把握，並完整地展現能力是長遠的人生課題。發展工作室事業的過程中，琳翊最常面臨的磨練來自於對非本科系專業的質疑，即便擁有多元啟迪的理論知識，強調基礎的繪畫能力卻必須以自修的形式累積，導致創作有時會受到技術上的瓶頸限制，但創意的觸角不應受限於傳統的技法，應該找出多樣化的呈現方式，讓無邊無際的創意成為第二專長，展現實力。
「必須調整心態！」琳翊總是自我提醒正確心態的必要性，即便非科班畢業，也必須不斷學習，用心與人相處，讓學識與經驗達到相輔相成的效果，充實並成為社會所需的人才。
生活中的美總是缺少發現，孩子的創作藝術品同樣也缺少看見。特別是台東孩子們的自然美感、豐富的在地線條，與反映在作品中的生活樣貌，這些藝術天賦值得被更多人發現並重視。
投入非制式化的教育形式，從教職跨界創業的琳翊透過TTmaker的創業計畫，推出為台東孩子量身訂做的「BARTER X BARTER」小創客平台，讓藝術發揮更多元，並結合社群互動力，鼓勵孩子分享藝術創作品，交流創作理念，培養正向的網路倫理，更可以刺激創作的靈活性，讓後山的孩子了解藝術創作的無限可能性，在世界的畫布上盡情揮灑天賦的筆刷。
